蚌埠师范附属小学2025年度发展规划计划

一、 指导思想
深化落实国家教育政策与“小学大雅”办学理念，在2024年基础工作上，聚焦核心领域突破，推进内涵发展，提升现代化办学品质和社会满意度。
二、 2025年度发展目标
学生发展： 深化“博雅”素养（儒雅行为、文雅语言、高雅情趣），提升创新实践能力，确保学业质量稳中有升。
教师发展： 推进骨干教师梯队建设，重点提升教师信息化教学能力（80%教师熟练应用智慧工具），增强教科研水平。
课程建设： 构建“博雅人文、智慧科技、健康生活、艺术审美”校本课程框架，完成3门核心特色课程开发与初步实施；深化跨学科教学实践。
校园文化： 打造“清雅之所、儒雅之师、博雅学子”品牌，提升环境育人功能，优化品牌活动（如“博雅科技嘉年华”）。
硬件设施： 重点推进1-2栋老旧教学楼维修改造，完成“班班通”设备更新，建成1间智慧教室/创客空间，升级网络与核心软件平台。
三、 核心策略与重点工作
管理优化：
深化校务数字化管理，完善师生评价体系（侧重创新与过程性评价），强化安全精细化管理。
师资强基（重点突破）：
开展分层信息技术深度应用培训与竞赛。
强化骨干教师培养与教学展示。
完善“青蓝工程”，启动青年教师双导师制。
引进信息科技、艺体等特色课程急需人才。
课程深化（重点突破）：
攻坚开发3门校本特色课程（重点：科技、阅读、艺体）并落地实施。
深化跨学科教学，形成1-2个校本化主题项目案例并推广。
推广“自主、合作、探究”课堂模式，各学科推出“高效课堂”示范课。
质量提升：
健全教学质量监测分析体系，强化学科组建设，优化分层作业设计。
文化塑形：
实施教学楼核心区文化环境提升项目，重点提升“博雅科技嘉年华”、“博雅阅读月”活动品质，构建宣传矩阵。
硬件攻坚（重点突破）：
全力争取资源，推进老旧设施改造立项与实施。
完成智慧教学环境年度目标（设备更新、智慧教室建成、平台升级）。
四、 实施步骤
上学期（2-7月）： 发布规划、启动特色课程开发与跨学科项目、开展信息技术全员培训及竞赛、启动老旧改造/智慧环境方案、举行“阅读月”、骨干教师培养。
下学期（9-12月）： 校本课程实施与评估、跨学科项目阶段总结、“高效课堂”推广、提升改造校园文化环境、举办“科技嘉年华”、智慧环境试用、教学质量分析与规划自评。
五、 保障措施
组织： 强化领导小组统筹，设专项小组（信息化、课程），发挥党支部、教代会作用。
经费： 预算重点保障信息化、特色课程、师资、硬件项目；积极争取多方支持；加强监管绩效。
监督： 季度督办进度，关键指标纳入考核，数据化评估效果，年中可适度调整，信息公开。